Facilitar el intercambio de experiencias entre los profesionales. Generación de un clima propicio para el aprendizaje
Dar a conocer las principales características que definen el acompañamiento social
Reflexionar sobre el acompañamiento social como metodología que facilita los procesos de inclusión social
Proporcionar conocimientos acerca de las teorías fundamentales del vínculo y del apego, vínculo y diferenciación. Bolwby, Bowen y Rogers.
Profundizar en las fases del proceso de acompañamiento social
Proporcionar estrategias a los profesionales con respecto a los procesos de acompañamiento social partiendo de una metodología práctica e implicada
contenido y programa
Escucha del grupo de formación, de los profesionales que lo componen. Emergentes grupales e intercambio de experiencias. Propiciar un clima de confianza adecuado para el aprendizaje
Acompañamiento y exclusión social. Contextualización. Reflexión teórico práctica de la relación de ayuda. Sistemas que intervienen. Sistema social. Sistema profesional. Sistemas institucionales y Sistema Usuario. Trabajo Social con individuos y familias
Acompañamiento como derecho y como «prestación». Definición y elementos básicos del acompañamiento social. El acompañamiento como metodología de trabajo para construir itinerarios de incorporación social
Fases del proceso de acompañamiento social. Condiciones que facilitan el trabajo en clave de acompañamiento. El vínculo y la reciprocidad. teorías fundamentales del apego. Vínculo y diferenciación. Bolwby, Rogers, Bowen. Estrategías vínculadas a cada una de las etapas de la intervención. La entrevista como elemento vehicular
Supervisión de casos
metodología
Teórico/experiencial.
Partimos de un marco teórico interfocal que tiene como base los modelos humanistas, el modelo sistémico y el psicodrama.
Se proporcionarán contenidos teóricos y se utilizarán técnicas de grupo. El role playing como técnica central de trabajo de casos. Se pide un grado mínimo de implicación personal por parte de todos los profesionales participantes
dirigido a
Trabajadores/as sociales y/o Educadores Sociales de los Servicios sociales de Atención Primaria
modalidad y duración
Modalidad: Presencial.
Duración:
20 h de duración
coordina
Belén Arija Gisbert
Directora de Vínculo TS y Profesora universitaria de Trabajo Social
Tamara de la Mora Amengual
Trabajadora Social y colaboradora en el área de formación de Vínculo